跟着年纪的增加,小小的人儿也开端有了“脾气”,稍不满意就会呈现不妥的言行,让爸妈头疼不已。自私自利,口出狂言,自我中心……咱们来看一下,孩子常见的那些不妥行为,爸爸妈妈终究该怎么处理?

体现1:总把玩具占为己有


两岁的津津在处理问题的时分,总是用手多、用嘴少。见到其他小朋友拿着他的玩具玩,常常走上前去大声喊叫:“这是我的!”然后不由分说把小朋友推倒,夺回玩具。

剖析:这么大的孩子还不太懂得“与人共享”的道理,所以,爸爸妈妈要逐步鼓舞孩子和小朋友一同玩,而且给他一些时刻。跟着他渐渐长大,他会懂得这个道理的。假如在他四五岁时仍是欺压小朋友,那么爸爸妈妈要坚决阻止,并必定要让他抱歉。

提示:处理问题的时分,必定要用最浅显的话让孩子了解自己错在哪里。对3岁今后的孩子,还应让他了解他的行为现已伤害了其他小朋友。假如见孩子能善待小朋友,就应及时予以鼓舞。

体现2:口中常吐刺耳的话


4岁的多多开端说一些让爸爸妈妈悲伤的刺耳话,比如妈妈说现在不能看电视了或是明日不能去游乐场了,他就会怒形于色地对妈妈说:“我厌烦你”乃至开端拳打脚踢。

剖析:4岁的孩子,还难以用恰当的词汇来表达自己剧烈的心情。所以,爸爸妈妈需求教会他一些正确的表达方法。

提示:妈妈应平静地拉着孩子的手,蹲下来告知他:“妈妈不喜欢你这么说”。还能够教会孩子一些“谈条件”的方法,一同商议一个我们都能承受的处理办法。当孩子学到了更杂乱的表达方法时,他就会削减恶语相向的次数。

体现3:常常是以我为中心


快3岁的小蔓蔓一点耐性也没有,想吃“肯德基”了,立刻就要拉上妈妈出门;想去游乐场玩了,也一刻都不能耽误,并对着妈妈直囔嚷:“我现在就要!”

剖析:3岁前的孩子大多会以为自己是国际上最重要的人,只要到了幼儿园,他们才会了解,并不是一切他想做的工作都能逐个完成,也并不是他想要的东西都能归他的。不过关于学龄前的孩子来说,爸爸妈妈仍是要测验,不要容许孩子提出的一切要求。

提示:家也是一个小小的团队,要让孩子了解作为这个团队中的一员需求担负起必定的职责。妈妈能够给他组织一些简略的家务,比如收拾玩具、为花洒水、餐前放筷子等,这样会让他渐渐学会关怀自己之外的人和事,了解自己不是国际仅有。

体现4:做错后否定他干的


5岁的顺顺居然学会了扯谎,分明在幼儿园剩饭了,回家却对妈妈说他在班上吃饭得了第一名;在家奔驰时,分明是他不小心碰倒了花盆,却矢口否定:“这不是我干的。”让妈妈感到很伤心。

剖析:学龄前的孩子一般还不非常了解什么是扯谎,他们说的话大多来源于自己的幻想;也有或许他是在忧虑做错完事得不到爸爸妈妈的谅解。

提示:爸爸妈妈假如发现孩子扯谎,首要不要赏罚孩子。相反,可用一种好玩的方法来回应他的幻想:“得了第一名,感觉必定很好吧!”鼓舞他朝那夸姣的幻想尽力;其次,不要揪着过错不放,而要鼓舞孩子具有承认过错的勇气。

体现5:呈现不礼貌的言行


才上几天幼儿园的天天,就学会了一个词“白痴”。常常不由分说直呼身边一切的人“白痴”。不管是爷爷奶奶、外公外婆,仍是爸爸妈妈和其他小朋友。

剖析:似懂非懂的孩子,常会用一些话来打听大人的底线,宣告自己的独立。所以,爸爸妈妈不用为他的一些不恰当的言语而有特别剧烈的反响,否则会让他觉得反而是一种鼓舞。

提示:日常日子中,爸爸妈妈要不断地让孩子学会谅解他人的情感,比如经过讲故事、看动画片等,给孩子解说某个人物遇到了什么,他有哪些感触,然后耳濡目染地影响孩子。

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